W Szkole Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Paszynie zrealizowano cykl warsztatów w ramach konkursu „Szkoła międzypokoleniowa”. Zajęcia poprowadzili uczniowie klasy ósmej, a ich uczestnikami byli członkowie Stowarzyszenia Seniorów NIEPOKONANI z Paszyna. Projekt koordynowała liderka Weronika Górka.
Seniorzy i nowe technologie
Tematyka spotkań odpowiadała na codzienne wyzwania, z jakimi mierzą się osoby starsze w cyfrowym świecie. Uczestnicy poznawali podstawy obsługi urządzeń, zasady bezpiecznego poruszania się w internecie, sposoby wykorzystania sieci jako codziennego wsparcia oraz możliwości, jakie daje sztuczna inteligencja. Osobne bloki poświęcono zagrożeniom: phishingowi, metodzie „na wnuczka”, oszustwom internetowym i różnym obliczom nieprawdy w sieci.
W trakcie zajęć seniorzy analizowali przykładowe wiadomości, rozwiązywali quizy i ćwiczyli rozpoznawanie prób wyłudzenia danych. Ósmoklasiści pomagali w obsłudze aplikacji i urządzeń, tłumaczyli zasady bezpiecznego korzystania z internetu oraz wspierali uczestników w praktycznych zadaniach.
Przygotowania i forma zajęć
Do prowadzenia warsztatów uczniowie przygotowywali się podczas wcześniejszych spotkań z liderką projektu. Wspólnie omawiali zagadnienia, tworzyli materiały i ćwiczenia oraz uczyli się, jak przekazywać wiedzę osobom o różnym poziomie zaawansowania technologicznego.
Uczniowie poświęcali swój czas po zakończeniu lekcji. Ich postawa pokazała, że młodzi ludzie potrafią odpowiedzialnie współpracować z osobami z innego pokolenia, wykazać się cierpliwością, empatią i gotowością do dzielenia się własnymi umiejętnościami w swoim wolnym czasie – mówi Weronika Górka, liderka projektu.
Dzięki aktywności seniorów zajęcia przybrały formę dialogu międzypokoleniowego, a nie tradycyjnego wykładu. Uczniowie musieli nieraz szukać odpowiedzi na pytania dotyczące rzeczywistych sytuacji z życia uczestników.
Efekty dla obu stron
Udział w projekcie pozwolił uczniom rozwijać umiejętności komunikacyjne, współpracę, odpowiedzialność i cierpliwość. Seniorzy zdobyli nowe kompetencje cyfrowe, poszerzyli wiedzę o bezpieczeństwie w sieci i poznali możliwości współczesnych technologii. Projekt pokazał, że szkoła może być przestrzenią spotkania różnych pokoleń – uczniowie stali się nauczycielami, seniorzy aktywnymi uczestnikami procesu uczenia się, a wspólne warsztaty budowały wzajemny szacunek i zrozumienie potrzeb obu grup.
Źródło i fot.: SP w Paszynie
Źródło: Chełmiec (WordPress)
Fot. chelmiec.pl
